TAREFA 06

TAREFA 06
ALUNOS: Renata Ricardo da Silva e Breno rios Ferreira
MATRÍCULA: 14/0056963 e 14/0017381

I. O Ensino e a Pesquisa das TIC (Informática) nos cursos de Licenciatura em Computação e Bacharelado em Ciência da Computação devem ser incentivados?
Devem ser incentivadas, pois a formação técnica não está ligada a aspectos exclusivamente técnicos. Ela deve também considerar os efeitos da tecnologia na sociedade e de que forma ela pode se ajustar à crescente complexidade da realidade social contemporânea. Por isso, são necessárias pesquisas que aprofundem o entendimento sobre as novas dimensões de análise. Da mesma forma, impõe um novo processo de formação de profissionais, que assegure uma visão para além das eminentemente técnicas: questões relacionadas a níveis sociais, econômicos, ecológicos etc.
Levando isso em consideração, a pesquisa e ensino são aspectos essenciais na formação de profissionais de TICs.

II. Que conteúdos programáticos devem receber maior atenção por parte do professor e dos estudantes na Disciplina? Explicar.
Devem receber maior atenção o despertar da consciência política, social e ecológica. Enfim, de disciplinas que permitam a internalização de uma visão de causa e consequência entre a tecnologia e o meio no qual ela é inserida.

III. Como os atores da Disciplina Informática e Sociedade (estudantes, professores e convidados) devem atuar para alcançar os objetivos traçados? Descrever.
É necessário alcançar um novo estágio de consciência para fazer da tecnologia algo maior que a simples obtenção de conforto e de status social. Na disciplina Informática e Sociedade se exigem de todos os atores a abertura ao debate, a formulação de ideias sobre o tema e a vivência mento de situações onde a tecnologia pode transformar a vida de outros. Ou seja, impõe uma efetiva participação em atividades de leitura, reflexão e prática que seja colaborativa.