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Tapete vermelho
Nome do autor: Zenilda Alves Zanatta
E-mail para contato: zenildazanatta@brturbo
Instituição / Escola: Colégio Estadual Costa Monteiro
Município / Estado: Nova Esperança
Conteúdo: Cinema, a Sétima Arte
Série: 8ª Série
Foi utilizado algum recurso do Portal Dia-a-dia Educação? Sim
Nomes e links para os arquivos do portal http://www.cinema.seed.pr.gov.br/ Relato
CINEMA, A SÉTIMA ARTE
1. PRÁTICA SOCIAL INICIAL
1.1 – Cinema, a sétima arte
Objetivo geral - Resgate da cultura popular
- Utilização do filme como um documento histórico.
Objetivo Específico - Oportunizar aos educandos o acesso ao conhecimento da linguagem audiovisual.
- Apresentar o cinema como sendo uma fonte de cultura e agente transmissor de conhecimento.
- Desenvolver, a partir do gosto pelo cinema, o senso crítico, estético e cultural.
- A importância do cinema no cenário educativo.
- Identificar o preconceito.
- Estimulá-los o hábito de frequentar o cinema, possibilitando o aprendizado cultural e artístico.
- Possibilitar o debate em torno do filme “ Tapete Vermelho”.
2. PROBLEMATIZAÇÂO
2.1 Discussões sobre o conteúdo
- Como surgiu o cinema?
- Como é feito o cinema?
- Sua família gosta de assistir a filmes?
- Que gênero de cinema você mais gosta?
- O filme ajuda a compreender as relações dos indivíduos tanto com seu mundo interior, como com o exterior?
- A escola pode usar os filmes como meios de educar?
- O cinema é um meio de lazer ou uma indústria cultural?
2.2 Dimensões do conteúdo a serem trabalhadas
Histórica: Como surgiu o cinema?
Psicológico: o cinema pode viabilizar uma reflexão a partir da percepção, envolvendo o sentimento?
Educacional: Como as escolas podem usar o cinema como meio para a educação?
Conceitual: O que é o cinema? Quais os gêneros do cinema?
Social: Todos têm acesso ao cinema? O cinema traz esclarecimentos