Síntese Livro: Pedagogia e Pedagogos, Para quê? Libâneo, Carlos José (capítulos I, II e III)

1° Período Pedagogia
Ciências da Educação

Síntese
Livro: Pedagogia e Pedagogos, Para quê?
Libâneo, Carlos José (capítulos I, II e III)

Maria Soili Novassad
RA- 28202014

José Carlos Libâneo escreveu o livro na década de 1990. De acordo com o autor, o que significa a existência da pedagogia é o fato desse campo ocupar-se do estudo sistemático das práticas educacionais que se realizam em sociedade ,como processos fundamentais da condição humana. A pedagogia, segundo o autor, serve para investigar a natureza, as finalidades e os processos necessários às práticas educativas , com o objetivo de propor a realização desses processos nos vários contextos em que essas práticas ocorrem. Constituí-se, um campo de conhecimento que possui objeto, problemáticas e métodos próprios de investigação, configurando-se como “ciência da educação”. Conforme notado nos três capitulos, é possível dizer que essa visão da pedagogia fundamenta-se em um conceito ampliado de educação. Para Líbâneo as práticas educativas não se restringem à escola ou à família, elas ocorrem em todos os contextos e âmbitos de existência individual e humana, sobre várias modalidades. Entre essas práticas, há as que acontecem de forma difusa e dis­persa, são as que ocorrem nos processos de aquisição de saberes e modos de ação de modo não intencional e não institucionalizado, configurando a educação informal. A pedagogia ocupa-se da educação intencional. Como tal, investiga os fatores que contribuem para a construção do ser humano, como membro de uma determinada sociedade, os processos e meios dessa formação.
Para Libâneo, são esses processos que constítuem o objeto de estudo da pedagogia, dando-lhe um campo próprio, rico e vasto de investigação. Ela estuda as práticas educativas com vista a explicitar finalidades, objetivos sociopolíticos e formas de intervenção pedagógica para a educação. O pedagógico da ação educativa se expressa justamente, na