Série: 4a. Série – EJA (Educação d

FEIRA, DEZEMBRO 04, 2006
Alfabetização de adultos
Elaborado por Digiani Lemos e Verônica Rodrigues

Série: 4a. Série – EJA (Educação de Jovens e Adultos)
Objetivos:
Construção de texto coletivo, utilizando rótulos e recortes de revistas, abordando situações de seu cotidiano.

Conteúdo:
•Leitura e escrita de rótulos e recortes de revista.
•Construção de texto coletivo.

Estratégia:
Série: 4a. Série – EJA (Educação de Jovens e Adultos)
Objetivos:
Construção de texto coletivo, utilizando rótulos e recortes de revistas, abordando situações de seu cotidiano.

Conteúdo:
•Leitura e escrita de rótulos e recortes de revista.
•Construção de texto coletivo.

Estratégia:
1-Explicar a atividade para os alunos;
2-Distribuir um rótulo ou recorte de revista para cada um;
3-Solicitar que cada aluno leia ou diga aos demais o que tem em mãos;
4-Fixar um cartaz na lousa para realização da atividade;
5-O texto coletivo será iniciado por eles com a nossa colaboração;
6-Convidar os alunos para construir uma frase inserindo a figura que tem em mãos e dar seqüência ao texto;
7-Ler o texto em conjunto;
8-Apontar discordâncias ortográficas e sugerir alterações;
9-Explicar a estrutura de um texto.

Avaliação:
Verificar se houve uma construção do texto coletivo de forma lógica e coerente;

Tempo de duração:

1h. e 30min.
Série: 4a. Série – EJA (Educação de Jovens e Adultos)
Objetivos:
Construção de texto coletivo, utilizando rótulos e recortes de revistas, abordando situações de seu cotidiano.

Conteúdo:
•Leitura e escrita de rótulos e recortes de revista.
•Construção de texto coletivo.

Estratégia:
1-Explicar a atividade para os alunos;
2-Distribuir um rótulo ou recorte de revista para cada um;
3-Solicitar que cada aluno leia ou diga aos demais o que tem em mãos;
4-Fixar um cartaz na lousa para realização da atividade;
5-O texto coletivo será iniciado por eles com a nossa colaboração;
6-Convidar os alunos para construir uma frase inserindo a