Sustentabilidade2

VISÃO DAS DIMENSÕES DA SUSTENTABILIDADE E RESPECTIVOS CRITÉRIOS
1. SOCIAL:
Certo patamar de homogeneidade social
Distribuição justa de renda
Emprego pleno com qualidade de vida
Igualdade de gêneros
Universalização das políticas de educação, saúde, habitação e seguridade social
2. CULTURAL
Preservação de valores, práticas e símbolos de identidade
Equilíbrio entre o novo e o tradicional
3. ECOLOGIA
Preservar capital/natureza na sua produção de recursos renováveis
Limitar recursos não renováveis
4. AMBIENTAL
Respeito e realce da capacidade de autodepuração dos ecossistemas naturais.
5. TERRITORIAL
Balançear o setor urbano e o rural
Melhorar o ambiente urbano
Superar disparidades inter-regionais
Implementar estratégias de desenvolvimento ambiental seguras para áreas ecologicamente frágeis.
6. POLÍTICO-INSTITUCIONAL
Respeito aos direitos humanos
Coesão social
Preservação da diversidade biológica e cultural
7. ECONÔMICA
Desenvolvimento econômico interno equilibrado
Segurança alimentar
Modernizar continuamente os instrumentos de produção.
FUNDAMENTOAÇÃO PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EMANCIPATIVA E TRANSFORMADORA, COMPROMETIDA COM A CONSTRUÇÃO DE UM FUTURO SUSTENTÁVEL:
Meio ambiente ecologicamente equilibrado <<<<< direito de todos
Bem de uso comum
Essencial a sadia qualidade de vida
Preservação do meio ambiente para as futuras gerações
É dever do poder público e da coletividade

A preservação e defesa do meio ambiente é compromisso com as futuras gerações
A gestão ambiental é um processo de mediação de interesses e conflitos entre atores sociais que dispunham de acesso e uso dos recursos ambientais
Determinados problemas ambientais, ou a sua aceitação, são mediados por interesses econ., políticos, ideológicos, e ocorre em determinado contexto social, político, espacial, temporal.
A educação no processo de gestão ambiental deve proporcionar condição para a produção e aquisição de conhecimentos e habilidades, e o desenvolvimento de atitudes individuais/coletivas.
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