Surgimento da psicopedagogia

SURGIMENTO DA PSICOPEDAGOGIA

A graduação em Psicopedagogia surgiu há mais de trinta anos na Argentina segundo Alicia Fernandez. Na pratica a atividade psicopedagógica iniciou- se antes da criação do próprio curso. Alicia afirma que Buenos Aires foi a primeira cidade argentina a oferecer uma faculdade de Psicopedagogia, passando por três momentos distintos devido a alterações nos seus planos de estudo. O primeiro em 1956, 1958 e 1961, com ênfase na formação fisiológica e psicológica, incluindo fundamentos de Biologia e uma área especifica, que era a psicopedagogia como pré- requisito o titulo de docente . Para Fernandez e Montti, o segundo momento de Psicopedagogia na Argentina é constituído pelos planos de 1963, 1964 e 1969, onde são evidencia a influência da Psicologia Experimental na formação do psicopedagogo. Neste momento procura- se capacitá- lo na medição das funções cognitivas e afetivas, cuja duração passa de três para quatro anos no plano de 1969, e o terceiro momento acontece em 1978 com a criação da licenciatura na matéria, ou seja, uma carreira de graduação com duração de cinco anos.
Para essas educadoras argentinas a Psicopedagogia tem ocupado um significativo espaço no âmbito da educação e da saúde. É importante destacar um fato que permitiu mudanças na abordagem da Psicopedagogia: da reeducação à clinica. Na década de 1970 criou- se em Buenos Aires os Centros de Saúde Mental, onde atuavam equipes de psicopedagogos que faziam diagnósticos e tratamentos. Esses profissionais observaram que, depois de um ano de tratamento, quando os pacientes retornavam para controle, haviam “resolvido” os problemas de aprendizagem. Entretanto, em lugar destes problemas surgiam graves distúrbios de personalidade, produzindo um deslocamento de sintonia. A partir daí ocorre uma grande mudança na abordagem psicopedagógica incluindo no trabalho o olhar e a escuta clinica da Psicanálise, resultando no atual perfil do psicopedagogo