Supervisão escolar
Eliane dos Santos Sousa
Segundo a autora Eliane dos Santos Sousa, Este trabalho foi desenvolvido visando contribuir com estudantes de Pedagogia para verificar quais as funções do pedagogo supervisor dentro da instituição escolar, e também a importância do pedagogo e as principais áreas de atuação do pedagogo como supervisor na escola, tendo como enfoque principal a abrangência e objeto da função supervisora dentro da escola. Por meio de pesquisas bibliográficas de diferentes estudiosos, entre eles: Alarcão, Ferreira, Gramsci, Silva, Vasconcelos, percebeu-se crescente preocupação em torno das atividades que o pedagogo supervisor realiza ou deve realizar dentro da escola, pois esse profissional é um elemento importante partindo do ponto que ele participa do Projeto Político Pedagógico da escola da sua elaboração com os componentes estruturais, conceituais, os fundamentos e finalidades; e da utilização do que é, e do que se pretende que seja o trabalho educativo. O supervisor é responsável em atuar com o grupo de educadores coordenando e promovendo reflexão no sentido da construção de uma competência docente coletiva. Enfim a supervisão tem um papel político, pedagógico e de liderança no espaço escolar é necessário ressaltar sem desconsiderar o restante da equipe, que o supervisor escolar deve ser inovador, ousado, criativo e, sobretudo um profissional de educação comprometido com seu grupo de trabalho.
De Acordo com a autora, podemos entender que, Pedagogia literalmente significa: a condução da criança. A função supervisora pode ser encontrada na figura do pedagogo tal como se configurou na Grécia, o ato através do qual o escravo conduzia as crianças até o local onde os preceptores lhes ministravam ensinamentos. Considerando o fato que os escravos obtidos nas conquistas bélicas freqüentemente eram mais cultos que seus senhores, ser pedagogo passa a significar o próprio preceptor, o educador não apenas porque, em