supervisao de estagio em serviço social

Fatalista: Assistente Social reconhece as desigualdades sociais, considerando-as naturais evidentes, onde só lhe resta lamentar a situação e alegar que ele, enquanto profissional, não tem nada a fazer.

Crítico- libertador: o Assistente Social rompe com visões pré- determinadas, criador das pessoas e descobre com elas e em suas relações cotidianas, quais são os elementos conformistas, alienados, tendo assim, objetivo de enfrentá- los e ultrapassá- los.
LEWGOY, Alzira Maria Baptista. Supervisão de estágio em serviço social: desafios para a formação e exercício profissional. São Paulo: Cortez, 2009.
Pg. 37
A competência profissional está alicerçada,portanto, em projetos de transformação social cujos princípios estão vinculados à liberdade, à equidade e à democracia.
Pg. 42
“A formação profissional é um processo permanente de qualificação eatualização, porque exige deciframento cotidiano dessa realidade social”.
Pg. 47
“[...] é necessário instrumentalidade, postura investigativa, teórica, técnica, política e pedagógica para alicerçar oque se faz”.
Pg. 61
“Competência supõe um referencial teórico-metodológico, produto da formação e do exercício profissional, que se traduz pelo diálogo crítico [...]”.
Pg. 105
“As dimensões histórica,ética, técnico-política e teórico-metodológica vão sendo gradativamente apropriadas pelos alunos durante o desenvolvimento das disciplinas, dentre elas, a supervisão das oficinas e das demaisatividades complementares”.
Pg. 108
“A identidade profissional, todavia, não tem uma localização pessoal, espacial ou temporal delimitada; ela vai se construindo durante o processo de formação e continua noexercício profissional”.
Pg. 150
“[...] a dimensão ético-política está alicerçada na ação e no pensamento crítico assumido cotidianamente”.
Pg. 154- 155
A apropriação dos fundamentos teóricos,metodológicos, históricos, éticos e políticos, atrelados à aquisição de novos saberes, tem como parâmetros os princípios e os fundamentos