Sugestões de pareceres tirados da internet

Observações: O aluno apresenta resultado abaixo do esperado aos padrões da maioria do grupo etário-escolar a que pertence.
Realiza melhor sua atividade em grupo, pois não possui autonomia para realizar suas tarefas sozinho, mesmo quando orientado, permanece sentado aguardando que alguém o ajude. É concentrado e atento para copiar do quadro, copia rapidamente, porém sua caligrafia fica ilegível, apesar de trabalharmos exaustivamente com atividades de caligrafia, recorte com tesoura, com as mãos e colagem. No entanto, após realizar essa atividade, muitas vezes parece se desligar da realidade, envolvido em seus pensamentos, brincando com seu caderno ou objetos pessoais. Constantemente faz perguntas ou observações fora do contexto da aula e por várias vezes apresenta tiques com as mãos, balançando-as como se estivessem molhadas. Possui dificuldades de fixação.
Acata as regras da sala e, quando descumpre combinações, uma chamada de atenção é suficiente para que volte a cumpri-las. Gosta de cooperar, tem um olhar muito doce e um comportamento bastante afetuoso, demonstra constantemente seu carinho por todos, gosta de fazer massagem nos ombros da professora, gosta de abraçar os colegas, às vezes envolve-se em conflitos por esses motivos, pois os colegas não compreendem suas demonstrações de afeto.
A mãe é participativa e acompanha o desenvolvimento do filho. Realiza a lição de casa se a mãe perguntar, porém quando esta não lhe indaga sobre o assunto esquece-se de realizá-la. É assíduo, faltando se for estritamente necessário, sempre traz todos os materiais necessários para a aula, mas perde-os frequentemente, às vezes está no chão, ou embaixo de algum caderno.
Em Matemática: Aluno possui dificuldade de compreensão em situações problemas simples, porém realiza cálculos simples com auxílio de material concreto.
Em Língua Portuguesa: possui dificuldade na construção de frases simples, apresentando escrita sem segmentação, faz algumas trocas surdas por