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PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA
ALUNO(A): ____________________________________________________________________________ - Nº.:________
7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL - TURMA: _______ - DATA: ______
AFE 01 – ÁLGEBRA – 7º ANO
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01 – Represente numericamente o oposto de cada situação.

a) Ganhar cinco pontos em um jogo;

–5

b) Uma temperatura de 3ºC abaixo de zero;

+3

c) Dois andares abaixo do térreo;

+2

d) Um lucro de R$ 20,00;

–20

e) Um débito de R$ 70,00;

+70

f) 150 m acima do nível do mar.

–150

02 – Reescreva apenas as sentenças verdadeiras: (não precisa colocar verdadeiro ou falso, basta copiar a correta em cada linha abaixo correspondente da afirmação.)

a) Números distintos que têm o mesmo valor absoluto são opostos. (V)

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b) A igualdade –(– 15) = + 15 se lê: o oposto de menos 15 é mais 15. (V)

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c) O oposto do oposto de um número é o próprio número. (V)

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d) O módulo de um número pode ser negativo.

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e) Dois números negativos podem ser opostos.

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03 – Indique a expressão correspondente a cada item e calcule o seu valor:

a) A soma de –6 com o dobro de +5.

– 6 + 2(5) = – 6 + 10 = + 4

b) A metade da diferença entre –4 e +8.

[– 4 – (+8)] : 2 = [– 4 – 8] : 2 = – 12 : 2 = – 6

c) O produto do quadrado de –3 com o cubo de –2.

(–3)2 x (–2)3 = 9 x (–8) = –72

d) A diferença entre a metade de –6 e o número 8.

– 6 : 2 – 8 = – 3