song - song e a pequena gatinha

gostaria de saber a historia dela mais profunda .. presciso aprender a historia dela para que eu possa . refletir , estudar e saber um pouco lendo como foi voceis podem . me ajda com as pesquisa ? obrigada ;; Alguns autores nos ajudam a pensar como a maneira de ver a infância tem variado ao longo do tempo ou até num mesmo tempo histórico. Ariès (1981), por exemplo, apontou que a maneira de se perceber a infância vem mudando ao longo dos tempos (tomou como referência o final da Idade Média). Atualmente, aspectos da metodologia por ele empregada e algumas de suas conclusões estão sendo alvo de contestação. No entanto, esse autor teve o mérito de chamar a atenção para o fato de que o “sentimento de infância” é construído social e historicamente, refletindo as condições em que é gerado e mostrar que as transformações nessa idéia aconteceram juntamente com outras, como a institucionalização da escola pública e as alterações no interior da família. Além disso, como assinalam Francischini e Campos (2008, p. 103), Ariès “inaugurou um novo caminho de pesquisas e indagações históricas sobre a infância, cujo diálogo, seja em nível de concordância, de recusa ou de revisão, segue utilizando-se de categorias apontadas por esse autor.” Outra contribuição importante no sentido de desmistificar a idéia naturalizada de infância é do sociólogo Bernard Charlot que, no final dos anos 70, publicou A Mistificação Pedagógica, livro no qual discute as idéias de “natureza infantil” boa e de “natureza infantil” má. A primeira, em que prevalecem conceitos como pureza, sinceridade, despreocupação, alegria, afeto, já é exaltada por Rousseau em 1762, ao afirmar que o homem é bom por natureza, a sociedade é que o corrompe. A segunda idéia, bem menos positiva acerca da infância, a relaciona a impulsividade, irracionalidade, imaturidade, incompetência etc., tendo como parâmetro o adulto civilizado. Na primeira perspectiva, a criança precisa ser protegida, preservada das más