Softwares educacionais
Particularmente o que mais me encantou foram as variedade e as possibilidades de ensino proporcionado pelos softwares educacional infantil. O fato de trabalhar com desenhos animados estabelece ao aluno uma interação com o conteúdo.
Acredito que um conteúdo bem elaborado possa transforma a sala de aula em um ambiente interativo, onde os alunos descobrem com o simples clicar do mouse um mundo novo repleto de atividades interessantes e motivadoras. Mas assim como atividades tutoriais cansativas e repetitivas também existe software que causa esse efeito nas crianças daí a necessidade deles serem bem elaborado e selecionado, que ofereça a revisão de conteúdos, permitindo ao aluno a construção e organização do seu próprio raciocínio lógico; favorecendo a troca e a construção conjunta de ideias. Desenvolvendo o raciocínio e a habilidade na resolução de problemas; estimulando a aprendizagem com informações apresentadas de forma atraente e desafiadora.
Enfim o uso do computador como ferramenta educacional tem se mostrado útil e proveitoso no processo de ensino-aprendizagem. Contudo, é importante frisar que o software educativo não deve ser tomado como algo que independe da orientação de professores e/ou tutores, dentro de um contexto educacional propício e inovador são fundamentais a supervisão do mestre. Software livre:
Ele dá aos usuários a liberdade de controlar seus próprios computadores – com software proprietário, o computador faz o que o proprietário do software quer que ele faça, não o que o usuário quer. O software livre também dá aos usuários a liberdade de cooperar uns com os outros, para levar uma vida justa. Qualquer pessoa pode compreender e modificar o programa de acordo com suas necessidades, sendo assim seria bacana se todas as escolas tivessem a oportunidade de oferecerem programas software para os alunos.
Em primeiro lugar, o software livre pode economizar o dinheiro das escolas. O software livre dá às escolas, como a