Software livre aplicado ao ensino de números complexos

SOFTWARE LIVRE APLICADO AO ENSINO DE NÚMEROS
COMPLEXOS
GOMES, Maurício Brasil1
VIEIRA, Vanessa Gindri2
RESUMO
Este trabalho monográfico versa sobre o ensino do conteúdo matemático números complexos: suas propriedades e operações básicas. Trata-se de uma pesquisa exploratória cujo problema foi identificar qual a contribuição que o uso de um “software” livre traz para o ensino de números complexos. O campo de pesquisa foi uma turma do terceiro ano do Ensino Médio, de uma escola pública da rede estadual de ensino. O estudo teve por objetivo facilitar o ensino de números complexos, com a utilização de um “software” de apoio. Justifica-se a escolha desse tema porque, durante a realização de práticas pedagógicas e de entrevistas, realizadas com alunos ingressantes nos cursos de graduação da Universidade Federal do Pampa, Campus
Alegrete, verificou-se grande dificuldade no ensino aprendizagem do conteúdo em questão. A investigação caminhou em dois sentidos: inicialmente, o conteúdo foi exposto por meio da metodologia tradicional, em sala de aula; em um segundo momento, propôs-se o ensino com auxílio da tecnologia, por meio do “software” livre Números Complexos, no laboratório de informática. Após a implementação desta proposta de ensino, constatou-se que o “software” utilizado viabiliza a aprendizagem significativa do conteúdo números complexos, possibilitando melhor visualização gráfica e reforçando conceitos já trabalhados em sala de aula, porém o uso da tecnologia não substitui, totalmente, a apresentação prévia do conteúdo em uma metodologia expositiva.
Palavras-chave: Ensino Médio. Números Complexos. Software Livre.

FREE SOFTWARE APPLIED TO TEACHING OF COMPLEX
NUMBERS
ABSTRACT
This monograph deals with the teaching of mathematical content complex numbers: basic properties and operations. This is an exploratory survey, whose problem was to identify what contribution the use of a free software brings to the teaching of complex num bers.