Software Educacional

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE ANHANGUERA UNIBAN ABC.
CURSO DE PEDAGOGIA: 1º SEMESTRE.
DICIPLINA: Desenvolvimento Pessoal e Profissional
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO
Aula-tema 03: Softwares educacionais

Diante do cada vez mais crescente avanço tecnológico, onde muitas vezes a tecnologia de “ontem” já é considerada ultrapassada, é fácil perceber que a união entre os meios de comunicação e os computadores está revolucionando a educação e, cada vez mais, as tecnologias de hoje estão permeando as ações pedagógicas (a ponto de o próprio Ministério da Educação/Secretaria de educação básica confeccionar guia próprio sobre o tema) colocando os professores diante do desafio de rever os paradigmas sobre educação.
Nesse contexto estão inseridos os softwares educacionais ou ainda softwares que não são específicos para a educação, mas são utilizados para esse fim. O fato é que essa nova tecnologia tem demonstrado que, quando utilizada adequadamente, auxiliam no processo da construção do conhecimento tornando o processo de ensino mais estimulante e eficaz.
No que tange ao software livre trata-se de programa de computador aberto, ou seja, disponibilizado para permitir o uso, cópia, estudo e redistribuição. O governo ao prever a utilização de softwares livre na inclusão digital age, no meu ponto de vista, de forma acertada visto que estimula o estudo e a criação de programas que auxiliem na educação e também em outras áreas de uma maneira menos onerosa se comparado com os softwares licenciados (aqueles que possuem um proprietário) ou seja em um futuro próximo será possível encontrar uma gama enorme de softwares educacionais a um custo muito baixo.
Por fim, embora ainda não utilizada para fins educacionais a TV digital e sua questão contida no programa de rádio da CBN (http://www.cbn.com.br/comentaristas/ethevaldo-siqueira/2006/10/02/JAPONESES-JA-DESENVOLVEM-NOVA-GERACAO-DE-TV-DIGITAL.htm >) vem trazer a ideia de que o avanço tecnológico é uma realidade inegável e