Soft lacrosse

Unidade Didáctica de Soft-Lacrosse

Professor Ivo Barja

ÍNDICE

1 » Introdução 2 » Origem e Perspectiva Histórica 3 » Caracterização do jogo 4 » Regulamento 5 » Aspectos Técnico-Tácticos 6 » Situações de Aprendizagem 7 » Definição das Competências 8 » Unidade Didáctica 9 » Planos de Aula 10 » Ficha de Avaliação: domínio do “Saber Fazer” 11 » Ficha de Avaliação: domínio do “Saber” 12 » Bibliografia

1 » INTRODUÇÃO O Lacrosse é considerado o desporto Norte-Americano mais antigo. Para os nativoamericanos, este desporto é ainda chamado "O Jogo do Criador". Criado pelos índios nativos, que lhe deram o comprido nome de “dehuntshigwa’e”, significando qualquer coisa como «homens batendo num objecto redondo», era muitas vezes jogado para resolver conflitos tribais ou para desenvolver homens fortes e viris. Os colonos franceses deram-lhe o actual nome, que vem provavelmente da frase «Le jeu de la crosse» (o jogo dos bastões). Em 1844, o Montreal Olympic Club formou uma equipa especificamente para jogar contra outra equipa nativo-americana e em 1856, um dentista canadiano de nome William Beers, fundou o Montreal Lacrosse Club. Considerado o Pai da modalidade, Beers criou um conjunto de regras, diminuindo o tempo de cada jogo e reduzindo os jogadores a dez por equipa. Ainda pouco divulgado na Europa, o Lacrosse combina características do Basquetebol, do Futebol e do Hóquei. Tendo como objectivo introduzir uma pequena bola numa baliza, usando uns sticks com uma rede no topo (“crosses”), este desporto requer coordenação, agilidade e velocidade. Caracteriza-se pelos longos sprints, fortes arranques e rápidas mudanças de direcção, bem como, a precisão do lançamento, recepção e potentes remates. A na abordagem versão do Lacrosse que Esta

propomos para a escola, baseia-se “Soft-Lacrosse”.

versão, também conhecida como Inter-Crosse, não permite o contacto físico e é desenvolvida à

mais de uma década, como alternativa ao Lacrosse. Jogada em mais de 39 países por