Sociologia e o crime
2. As normas proibitivas são elaboradas pelas classes que detém o poder e utilizadas para se ter um controle social sobre determinada classe. Quando determinado grupo social passa a ter o controle econômico e político esse grupo exerce o domínio sobre os demais que passam a acreditar que aquelas normas criadas pelos grupos dominantes são as melhores para a sociedade e acabam aceitando aquelas normas passando a cumpri-las e desaprovando os que não cumprem.
3. A escola funcionalista vê o crime e o desvio como resultados de uma frustração daqueles que vivem excluídos da sociedade, onde não conseguem uma ascensão profissional para conseguir seus objetivos de maneira lícita e passam a cometer os crimes e desvios para atingirem seus objetivos mesmo que ilicitamente. A escola da rotulação vê o comportamento desviante como uma ocasião em que grupos rotulam outros grupos pelo fato de descumprirem normas, levando em conta o nível social que pode ser para alguns grupos um comportamento desviante e se aquele mesmo comportamento for praticado por outro membro de um grupo social melhor, não será considerado desviante. Essa rotulação geralmente é feita dos grupos que são economicamente melhor.
4. A teoria interacionista defende que os desvios são aprendidos pela interação com os grupos desviantes. Os desviantes associam-se com os grupos que não são desviantes e esses passam a aprender as formas de quebrar as normas. A New Criminology defende que o desvio é uma escolha deliberada em resposta as desigualdades sociais.
6. A pena de prisão foi criada para criar docilidade e utilidade para o condenado diferente das penas antes utilizadas que era o suplício