sociologia da educação

INTRODUÇÃO

A Sociologia da Educação cria a possibilidade de gerar nos seus investigadores, ou ainda pesquisadores, compreender todos os detalhes do processo educativo, entendendo que a educação não é um fator isolado, mas é algo que se concretiza dentro de uma sociedade que por sua vez, tem suas leis, seus códigos e suas regras de vivência.
Esse estudo, também gera a compreensão de que a educação se efetiva no espaço das inter-relações entre o homem, sociedade e escola. O que por sua vez é a fusão de diversas outras sociologias unidas para enriquecer a pesquisa daquele que estuda a sociologia da educação. E para entender melhor veremos grandes nomes da sociologia no Brasil.
No Brasil, um dos precursores do estudo da Sociologia da Educação foi Fernando Azevedo, uma dos participantes de um movimento chamado o Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova. Esse movimento foi que gerou a grande Reforma do Ensino no estado do Distrito Federal. E como também existem outros sociólogos como Fernando Henrique Cardoso, Florestan Fernandes e Sergio Buarque de Holanda.

Palavras chave: sociólogo, educador,

Como Fernando de Azevedo nasceu em Minas Gerais em 1894 e faleceu em São Paulo em 1974, morou em diversos estados brasileiros, e mesmo sendo formado em direito, jamais advogou, dedicando boa parte de sua vida à docência e ao estudo sobre a educação. Esteve adiante da maioria dos educadores de seu tempo, levantando as bandeiras históricas da burguesia progressista e liberal. Uma das suas principais ideias de Fernando de Azevedo são:
CARACTERIZAÇÃO DE UMA CONSCIÊNCIA
As idéias educacionais de Fernando de Azevedo estão profundamente ligadas às preocupações de ordem ética e política que sempre nortearam seu pensamento. Nessas idéias estava incluído o pressuposto de que a transformação da educação brasileira traria reflexos positivos sobre a estrutura da sociedade brasileira como um todo. Dizia que sã educação do cidadão é condição para a