Socioeconomia e geopolitica

Capítulo 3
Cultura e identidade
Maria Terezinha da Silva do Sacramento

Habilidades

Neste capítulo, será possibilitado ao aluno desenvolver habilidades relacionadas à compreensão do papel do homem na luta histórica pela sobrevivência da espécie na sua relação com ambiente, identificação dos traços herdados e aprendidos e reflexão sobre a capacidade de adaptação do homem, importância da identidade cultural e formas de superar os conflitos étnicos e estreitar a relação entre identidade cultural e cidadania. Além disso, serão desenvolvidas habilidades de compreensão sobre a função das instituições como regras normalizadoras das relações sociais e o papel da cultura na eficácia da ordem social, bem como de discussão sobre a intolerância e o contraste com os fundamentos da dignidade humana na questão de gênero, idade, religião e condição social.

Secões de estudo

Seção 1: Cultura e Teoria da Cultura
Seção 2: Identidade e relações étnicas e culturais
Seção 3: A formação do povo brasileiro

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Capítulo 3

Seção 1
Cultura e teoria da cultura
As primeiras informações sobre a cultura e a diversidade cultural vieram com o interesse dos colonizadores e das descobertas de novas terras nos séculos XV e
XVI. Dos colonizadores e exploradores europeus saíram as cartas e relatos sobre povos exóticos e caçadores de cabeça na época das descobertas. Nenhum dos observadores e viajantes possuía instrução ou formação específica. O que viam e descreviam muitas vezes era confundido com anedotas que deformavam a realidade pelas ideias preconceituosas fabricadas pelas superstições dos europeus cristãos.
Montaigne (1533-92) interessou-se pela comparação entre os costumes de seu país e os de povos nunca antes vistos. Seu estudo sobre os canibais inspirou
Shakespeare a escrever a peça “A Tempestade”. Segundo Mair (1979, p. 25), esse empreendimento deu uma mostra do quanto grosseira era a interpretação dos europeus sobre o comportamento dos