Sociedade
Conteúdo: Sílaba e divisão silábica
Objetivo: Compreender que as palavras são formadas por sílabas.
Desenvolvimento: A professora Explicou para os alunos o que todas as palavras são formadas por sílabas. Dei alguns exemplos e fizemos a brincadeira das “palminhas”. Falava uma palavra e eles deveriam bater palmas, ou seja, cada sílaba uma palma e as palmas deveriam corresponder com a fala. Fizemos isso com diversas palavras. Depois explicou que as palavras podem ser formadas por uma, duas, três ou mais sílabas. Escrevi vários exemplos no quadro. Após essa explicação os alunos fizeram atividades de separar palavras em sílaba e juntar sílabas para formar palavras.
Língua Portuguesa – 5h 03/06/2014
Conteúdo: Sílaba e divisão silábica
Objetivo: Compreender que as palavras são formadas por sílabas.
Desenvolvimento: A professora Explicou para os alunos o que todas as palavras são formadas por sílabas. Dei alguns exemplos e fizemos a brincadeira das “palminhas”. Falava uma palavra e eles deveriam bater palmas, ou seja, cada sílaba uma palma e as palmas deveriam corresponder com a fala. Fizemos isso com diversas palavras. Depois explicou que as palavras podem ser formadas por uma, duas, três ou mais sílabas. Escrevi vários exemplos no quadro. Após essa explicação os alunos fizeram atividades de separar palavras em sílaba e juntar sílabas para formar palavras.
Língua Portuguesa – 5h 03/06/2014
Conteúdo: Sílaba e divisão silábica
Objetivo: Compreender que as palavras são formadas por sílabas.
Desenvolvimento: A professora Explicou para os alunos o que todas as palavras são formadas por sílabas. Dei alguns exemplos e fizemos a brincadeira das “palminhas”. Falava uma palavra e eles deveriam bater palmas, ou seja, cada sílaba uma palma e as palmas deveriam corresponder com a fala. Fizemos isso com diversas palavras. Depois explicou que as palavras podem ser formadas por uma, duas, três ou