Sociedade e Diversidade no contexto educacional

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

Lorena Emília Araújo T. Da Rós

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Diversidade: Quais caminhos trilhar para que a desigualdade, um dia, näo se faça mais necessária.

João Pessoa
2013
Lorena Emília Araújo T. Da Rós

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Diversidade: Quais caminhos trilhar para que a desigualdade, um dia, näo se faça mais necessária.

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação a distancia, Sociedade e diversidade no contexto educacional, Processo educativo no contexto histórico filosófico.
Profs. Melina Klaus, Okçana Battini e Fábio Luiz da Silva, Bernadete Strang e Marcia Bastos.
Tutora eletrônica: Tatiane Dantas Silva de Jesus.
Tutor(a) de sala:Diogo Mendes Batista

INTRODUÇÃO
O objetivo deste trabalho é abordar o tema sobre á diversidade, bem como trazer conceitos de cada uma delas, aqui apresentadas. Nesta pesquisa, busco de alguma forma trazer uma reflexão ao leitor no que diz respeito á desigualdade, tema intrínseco que está, infelizmente, intimamente ligado a diversidade e, por isso, acredito ser um aspecto relevante a ser citado neste trabalhado.
Acredito na importância do tema “Diversidade”, porque através dele temos um leque de analises e com isso podemos estudar vários aspectos da nossa sociedade atual, reconhecendo nela os valores antigos, muitas vezes impostos, que perduram até os dias atuais.
Hoje observamos uma sociedade desigual muito por conta deste valores impostos por um grupo dominante. Valores estes, que fazem sofrer aos demais, em busca de um padräo social muitas vezes, impossível de alcançar. Mas é importante frizar que diversidade näo pode ser sinönimo de desigualdade.
Também podemos,