Social

Luciana Ap. Nogueira da Cruz Disciplina: Psicologia da Educação III

ABORDAGEM HUMANISTA – 3ª força em psicologia (Carl Rogers)

1. Aspectos históricos

- Carl Ransom Rogers nasceu em Oak Park, perto de Chicago, em 1902 e faleceu de ataque cardíaco em 1987, em San Diego, Califórnia.

- Foi educado numa família unida onde reinava uma atmosfera religiosa.

- Foi o quarto de seis filhos. Seus pais lhe tinham grande afeto, controlavam seu comportamento (nada de álcool, nem danças, jogos de cartas, etc). Tinham uma vida social reduzida e de muito trabalho. Era uma criança solitária.

- Aos doze anos mudou-se com a família para uma fazenda, onde interessou-se por borboletas noturnas. E empreendimentos lucrativos (incentivado pelo pai) – agricultura científica.

- estudou no colégio agricultura durante dois anos e participava de reuniões estudantis sobre religião, o que lhe fez optar pelo sacerdócio.

- Em 1922 foi para a China participar do Congresso de Estudantes Cristãos – observou a amargura existente entre franceses e alemães daí tornou-se independente da religião dos pais e se apaixonou pela sua futura esposa.

- Em 1924 entrou num seminário mais liberal com o objetivo de se preparar para uma missão religiosa (ficou dois anos).

- Deixou de lado a ideia da vocação religiosa, mas sempre se interessaria por questões como o sentido da vida e a possibilidade de uma melhoria construtiva da vida do indivíduo.

- Tornou-se psicólogo dedicando-se inicialmente a trabalhos psicopedagógicos e depois psicólogo clínico.

- Aos 40 anos publicou o primeiro livro. Seguiram-se mais de 100 publicações.

2. Concepção de Homem e de mundo

O próprio cliente sabe aquilo de que sofre, em que direção deve ir, quais os problemas que são cruciais, que experiências foram profundamente recalcadas. Deixar o cliente na direção do movimento no processo terapêutico.

- Dá ênfase a relações interpessoais e ao crescimento que delas resulta, centrado no