SOBRE UM CONCEITO DE PATRIMÔNIO

SOBRE UM CONCEITO DE PATRIMÔNIO

Patrimônio ambiental, patrimônio nacional, local, patrimônio genético, patrimônio oral, patrimônio cultural. O que não é patrimônio? Hoje a complexidade de tal termo se instala a medida que as discussões sobre o tema se intensificam. A evolução conceitual do termo patrimônio ou patrimônios romperam todas as barreiras da condição monumental, do belo, de herança familliar, de arte, de velho, da propria condição natural.
Na metade do sec. XX novas reflexões sobre patrimônio começaram a surgir e agora seu entendimento abrange uma dimensão extremamente ampla, expressa através das variadas formas de manifestação cultural, como o artesanato, o cotidiano de comunidades, a culinária, as danças, músicas, rituais, festas religiosas e populares, as relações sociais, as manifestações artísticas e, ou seja, bens tangíveise e não tangíveis e, dessa forma, integram os mais distantes e diferentes grupos sociais, as camadas mais abastadas e sem menos importancia, as camadas populares ou a cultura dos menos favorecidos. Sobre seu conceito agora prevalece a diversidade ou pluralidade cultural, apresentando uma tendência muito forte que revaloriza toda a ideia que temos de patrimonio ao enfatizar o que propõe a nouvelle histoire: a história social enfatizando o cotidiano das pessoas – Barreto, Patrimônio e problemaática, 2000. Isso levantou questões importantes sobre o sentido de patrimônio, principalmente no que diz respeitos aos critérios de classificação.
Entender inicialmente as complexidades que, na contemporaneidade, envolvem o termo patrimônio, principalmente o patrimônio cultural (foco de estudo dessa produção), é essencialmente indispensável para que se possa desenvolver a reflexão sobre um trabalho que resume em sua essência a Educação Patrimonial. Para isso é preciso refletir sobre as problemáticas que acompanham a evolução conceitual de patrimônio, pois se entende que o seu princípio é o que justifica sua própria preservação,