Slides Para A Apresenta O Do Projeto Interdisciplinar

465 palavras 2 páginas
PROJETO INTERDISCIPLINAR
LENDO, CONTANDO E CANTANDO HISTÓRIA..

Projeto Interdisciplinar
Escola Municipal Dinorah
Albernaz Melo e Silva
3ª Unidade - 2014
Duração: 23/09 a
01/11/14
Turmas: 7ºs Anos A/B
Professores envolvidos:

Carla Sena

Valda Helena

Narjara Liviane

Rosana Castro

Ariano Suassuna

LENDO, CONTANDO E CANTANDO HISTÓRIAS.....

Objetivo Geral do
PROJETO:
Despertar o gosto e hábito de leitura como uma porta para novas descobertas..... LENDO, CONTANDO E CANTANDO HISTÓRIAS.....












CRONOGRAMA DE
EXECUÇÃO DE AÇÕES
1ª Semana: 22/09 a 26/09
2ª Semana: 29/09 a 03/10

Semana:
06/10 a
10/10
4ª Semana: 13/10 a 17/10
5ª Semana:
20/10 a
24/10
6ª Semana: 27/10 a31/10
01/11/14: Nossa
Culminância

LENDO, CONTANDO E CANTANDO HISTÓRIAS.....

1ª Semana:
22/09 a 26/09



Sensibilização e
Apresentação do
Projeto para as
Turmas



Filme: “ O Auto da
Compadecida”



Roteiro de análise do filme assistido

LENDO, CONTANDO E CANTANDO HISTÓRIAS.....

2ª Semana:
29/09 a 03/10


Pesquisa e Estudo dirigido por
Disciplinas:

Português: Mural Temático com variações linguísticas e regionalismos Matemática: Cartazes com gráficos, tabelas, formas geométricas, etc.
História: Linha do Tempo destacando o contexto social, político , econômico e social da época ARTES: Construção de maquetes retratando os espaços da Obra estudada ( O Auto da
Compadecida)
Religião: Construção de um
Painel Imagético abordado a religião da época

LENDO, CONTANDO E CANTANDO HISTÓRIAS....

3ª Semana:
06/10 a 10/10
“Ampliando os olhares”
Planejando e organizando ideias através d e visitas..
 Museu Regional do São
Francisco
 Casa do Artesão em JuazeiroBA
 Museu do Sertão em
Petrolina-PE
 Casa de Ana das Carrancas em Petrolina-PE




Elaboração de Relato de visitas.. Fotos de todo o itinerário construído postagem em
Redes Sociais

LENDO, CONTANDO E CANTANDO HISTÓRIAS....

4ª Semana:
13/10 a 17/10
Construção e análise de materiais para a ambientação dos espaços da culminância

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