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Laboratório #1: Desenho de Experimentos

Introdução:

As pessoas normalmente se lembram da Estatística quando se vê em diante de grandes quantidades de informação. Na percepção do chamado senso comum, o emprego de métodos estatísticos seria algo semelhante à prática da mineração. Um estatístico seria um tipo de minerador bem-sucedido, capaz de explorar e processar montanhas de números e delas extrair valiosas conclusões. Como tanta coisa associada ao senso comum, esta também é uma impressão falsa, ou no mínimo parcial. A atividade estatística mais importante não é a análise de dados, e sim o planejamento dos experimentos em que esses dados devem ser obtidos. Quando isso não é feito da forma apropriada, o resultado muitas vezes é uma montanha de números estéreis, da qual estatístico algum conseguiria arrancar quaisquer conclusões.

A essência de um bom planejamento consiste em projetar um experimento de forma que ele seja capaz de fornecer exatamente o tipo de informação que procuramos. Para isso precisamos saber, em primeiro lugar, o que é mesmo que estamos procurando. Mais uma vez, parece óbvio, mas não é bem assim. Podemos mesmo dizer que um bom experimentador é, antes de tudo, uma pessoa que sabe o que quer. Dependendo do que ele queira, algumas técnicas serão mais vantajosas, enquanto outras serão simplesmente inócuas. Se você quer tornar-se um bom planejador, portanto, comece perguntando a si mesmo:

O que eu gostaria de ficar sabendo quando o experimento tiver terminado?

Atividades

1) Meça repetidamente o diâmetro e o peso de um prego qualquer pelo menos 100 vezes. Verifique se há variações nas indicações obtidas em função do erro aleatório. Tendo feito isso, tome aquele prego como “prego padrão” e as suas medidas serão as medidas padrão.

2) Estabeleça um procedimento com o qual seja possível quantificar quantos pregos contem 1 quilo de pregos do mesmo lote usando o prego padrão. Esta avaliação é a correta?. Justifique adequadamente sua