SLIDES DO PROJENTO DE INTERVEN O

Universidade Federal do Piauí- UFPI
Universidade Aberta do Piauí- UAPI
Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia

PROJETO DE INTERVENÇÃO
Componentes:
Aurinete Gonçalves
Shirlene Alves
Vilani Ferreira

ÁGUA BRANCA-PI
DEZEMBRO/2014

A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DO PEDAGOGO NA ÁREA
EDUCATIVA DO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL –
CAPS DE ÁGUA BRANCA - PI

 O CAPS I, local do estágio, foi fundado em 13 de
Março de 2006;
 O serviço possui as seguintes modalidades de atendimento: Regime Intensivo, Semi-Intensivo e o Não Intensivo;

1.INTRODUÇÃO

 O presente projeto de intervenção estará relacionado à etapa do estágio em Ambientes não
Escolares. O enfoque central deste estudo consiste em uma proposta de implantação de uma sala de leitura para os pacientes no Centro de Atenção
Psicossocial – CAPS I do município de Água Branca
- PI que se trata de uma unidade de saúde para atendimento a pessoas com transtornos mentais.

2. OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral:
Criar o gosto pela leitura como forma de lazer;
Proporcionar através da leitura a socialização dos usuários do CAPS juntamente com seus familiares, promovendo atividades recreativas de lazer, integração e descontração.

2.2 Objetivos específicos:

 Preparar uma sala para leitura no CAPS;
 Trabalhar com gêneros literários diversos, possibilitando aos pacientes a aquisição de competências leitoras;
 Relacionar textos e ilustração, manifestando sentimentos, experiências, ideias e opiniões, definindo preferência e construindo critérios próprios para selecionar o que vão ler;
 Incentivar o gosto pela leitura, através da arte, música e dança. 3. JUSTIFICATIVA
 A proposta do projeto é a socialização e inclusão do individuo com transtorno mental, que ao longo de sua vida aprenda a adquirir hábitos e valores que são essenciais para o desenvolvimento de sua personalidade, para conviver na sociedade.
Considerando a necessidade da convivência social em ambiente diversificado e, com recursos também
diversificados,