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315 palavras 2 páginas
Método Francês teve origem na Escola Joinville-le-Pont (1852) com a colaboração de Napoléon Laisné , discípulo de Amorós. Em 1927 foi publicado o Regulamento Geral de Educação Física com a participação de vários outros colaboradores. Esse regulamento foi introduzido no Brasil e difundido por muitos anos, de maneira sistemática. Na França, a manifestação das práticas gímnicas corporais apresentou várias interfaces, “perpassando pela técnica e utilidade dos exercícios, objetivando o treino de soldados e de civis e, também, pela disposição e interesse em compreender a exercitação corporal sob rigorosa investigação científica”. Método de Amoros (1770-1840) , espanhol naturalizado francês teve atuação bastante ligado ao exército, fundamentou a sua ginástica nos conhecimentos da natureza e na análise do movimento, escreveu o primeiro regulamento militar de ginástica e fundou , e Paris, um instituto especializado, foi o criador da Escola Amorosiana Alicerce de sistematização da educação física francesa. Seu método tinha como objetivo do desenvolvimento das qualidades físicas, o aumento da energia e a exaltação das qualidades morais. Demeny (1850-1917) fez críticas ao método sueco e lançou as bases para a educação física francesa eclética e realizada através de movimentos completos, arredondados e contínuos, dentro da máxima economia de forças, lançou ginástica feminina com música. Georges Hébert (1875-1957), oficial da marinha que criou o método natural “pregando o retorno a natureza, criou o sistema higiênico e pleno utilitarismo. Convencido do valor global do exercício, condenou o procedimento analítico na aprendizagem” O método francês de ginástica, idealizado por Amoros (1770-1848), constituía-se de 17 itens, e incluía exercícios elementares ou movimentos graduados em diferentes ritmos, visando à resistência à fadiga e um direcionamento moral para o método. Esses exercícios seriam o andar e o correr sobre terrenos fáceis ou difíceis; o saltar

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