SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SERVIÇO SOCIAL

PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL

PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL

Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, disciplinas do módulo II e III.
Professora: Clarice da Luz Kernkamp; Marilucia Ricieri; Paulo Sérgio Aragão; Sérgio Goes. Tutora eletrônica: Sueli Costa Canesin
Tutor da sala: Patrico Gomes Soares

Araçuaí
2014

SUMÁRIO.

Capa-Pag: 01

Folha de Rosto-Pag: 02

Sumário-Pag: 03

1. Introdução - Pag: 04

2. Desenvolvimento-Pags: 05; 06; 07; 08

3. Conclusão:- Pag. 08

4. Referencia:- Pag. 09

INTRODUÇÃO

As origens do Serviço Social devem ser localizadas na emergente sociedade urbano industrial dos anos 30 do século XX, em uma conjuntura peculiar do desenvolvimento capitalista, marcada por conflitos de classe, pelo crescimento numérico e qualitativo da classe operária urbana e pelas lutas sociais que esta desencadeia contra a exploração do trabalho e pela defesa dos direitos de cidadania. As condições propícias à profissionalização do Serviço Social (e de tantas outras profissões) foram criadas a partir da crescente intervenção do Estado nos processos de regulação e reprodução social, por meio das políticas sociais públicas.
Foi o contexto de enfrentamento da questão social pelo Estado e empresariado, com o apoio da Igreja Católica, que conduziu à institucionalização e legitimação do Serviço Social profissional, em um cenário em que a pobreza é, simultaneamente, naturalizada e vista como ameaça à ordem burguesa. No entanto, as primeiras iniciativas de organização da profissão vinculam-se ao protagonismo de grupos sociais majoritariamente femininos, participantes do movimento católico leigo e responsáveis pela ação social da Igreja Católica junto aos segmentos mais vulnerabilidades e empobrecidos