SINTESE 02 SAMIR NELSON
SÍNTESE
CULTURA COLONIAL
TRANSPLANTAÇÃO E ALIENAÇÃO - A expansão navegadora que decorreu do desenvolvimento mercantil, ao fim do medievalismo, é conteporãnea da cisão religiosa definida com a Reforma. A catequese foi uma das manifestações mais importantes da Contra-reforma. A associação que existiu desde logo entre empresa ultramarina e a tarefa de catequese religiosa, proporciona a singularidade de trazer aos domínios coloniais elementos a que a condição intelectual pertencia como dever de ofício.
No Brasil por necessidades próprias da ordem e por necessidades de exercício do mister da conversão, especializam- se ainda na tarefa do ensino e montam para isso, com pertinácia singular, a estrutura que por dois séculos e meio assegurou a transmissão sistemática da cultura. Essa estrutura desenvolveu-se em dois planos: os das escolas de ler, escrever e contar, visando as crianças, e colégios visando os adolescentes.
Esse ensino se caracteriza pela alienação, e essa alienação, no caso do Brasil acrescenta a transplantação historicamente transplantada. Ensino a formar uma cultura básica, livre e desinteressada, sem preocupações profissionais, e igual, uniforme em toda a extensão o território. Definiu Fernando Azevedo.
Segundo Werneck, a cultura brasileira que por ele se formou e se difundiu nas elites coloniais, não podia evidentemente ser chamada de Nacional senão no sentido qualitativo da palavra. A cultura importada em bloco do Ocidente, internacionalista de tendência, inspirada, por uma ideologia católica, e a cuja base residiam as humanidades latinas e os comentários das obras de Aristótedes, solicitadas num sentido cristão. Tratando-se de uma cultura neutra do ponto de vista nacional (mesmo Português ), estreitamente ligada a cultura Européia,na idade média, e alheia as fronteiras políticas, É certo essa mesma neutralidade nos