Sexualidade na escola

Sexualidade

na

Escola

Itajá-GO 2013

1. Introdução Neste projeto serão apresentadas sugestões para o trabalho de orientação sexual na Escola Municipal Bela Vista no Povoado da Olaria da Fumaça para os alunos de entre doze e dezoito anos. Este tema foi solicitado à psicóloga Amanda Zacheo dos Santos da Equipe Volante do CRAS (Centro de Referência de Assistência Social) pela coordenação e direção da direção da escola. De acordo com Beraldo, 2003 o tema sexualidade desde a antiguidade causa polêmicas, traz desconforto, mexe com as fantasias das pessoas e carrega preconceitos. Mesmo com uma maior divulgação e discussão promovidos pelos meios de comunicação o assunto é considerado um tabu (Beraldo, 2003). A adolescência é uma fase marcada por conflitos, dúvidas, construção e estruturação da identidade. Dúvidas e incertezas quanto ao desenvolvimento do próprio corpo, insegurança e desconforto em como lidar com este novo corpo é um fator presente nesta fase. Sexualidade além de ser um assunto que agrega valores e condutas do próprio seio da família. É também de responsabilidade da escola, já que este ambiente pode possibilitar o acesso às informações corretas e discussão dos diferentes pontos de vista em relação ao tema.
2. Justificativa A escola depois da família, é a instituição em que ocorrem as interações sociais entre os indivíduos, é neste ambiente que ocorrem as interações entre o mundo e as pessoas. É na escola que o indivíduo passa a maior parte do tempo, da infância até a adolescência, mais especificamente até o início da fase adulta. Dessa maneira, ao desenvolver-se o indivíduo passa por transformações nos aspectos, físicos, psíquicos e sociais. Dentre outros assuntos que surgem neste ambiente a sexualidade é um deles, aliada ao desenvolvimento corporal e aos medos, mitos e tabus que cercam este tema na sociedade. Este trabalho possibilitará o