sete dias infernais

ESCOLA SECUNDÁRIA PEDRO ALEXANDRINO

Área de Integração - Curso Profissional ___________

Nome: Nº: Classif. EE:

1-Leia com atenção o documento 1 e responda às questões propostas.

Doc.1-RIQUEZA E CRESCIMENTO ECONÓMICO

Ao constatar a existência de desigualdades nos sectores de actividade económica (primário, secundário e terciário), na densidade e modernização das redes de transporte e de telecomunicações a nível mundial, é fácil concluir que os níveis de crescimento e de desenvolvimento são, também eles, diferentes.

Mas o que é o crescimento e o desenvolvimen-to?

Apesar dos conceitos de crescimento e de desenvolvimento serem utilizados como sinónimos são, porém, muito distintos.

O crescimento económico tem um carácter quantitativo e expressa-se em função do valor da produção. É geralmente avaliado pelo PIB (Produto Interno Bruto) que é o somatório do valor total de bens e de serviços produzidos num país, por residentes e não residentes, durante um determinado período de tempo (normalmente um ano).
Habitualmente, divide-se o valor do PIB pelo número de habitantes, de um país (PIB por habitante) o que nos dá, em média, o que cada habitante conseguiu produzir, isto é, a riqueza que cada indivíduo, em média, criou e da qual beneficiou. Porém, este indicador esconde algumas desigualdades existentes na distribuição do rendimento pelos membros de uma sociedade. Existem países em que a maior parte da população usufrui de um rendimento muito baixo, enquanto uma minoria dispõe de elevados rendimentos.

O PIB por habitante reflecte alguns dos contrastes entre os países desenvolvidos e os países em vias de desenvolvimento.

As desigualdades existentes na distribuição da riqueza entre os países do mundo dependem do desenvolvimento das actividades económicas. Regra geral, são os sectores secundário e terciário que mais contribuem para a formação de riqueza. O