agradecimentos Agrademos primeiramente a Deus e a todos os professores da instituio Unopar que nos ajudaram repassando conhecimento,a nossa tutora de sala Patricia Rodrigues que nos deu total apoio na construo deste trabalho. . SUMRIO TOC o 1-1 h z t Ttulo 21Ttulo 31Ttulo 41Ttulo 51Ttulo 61Titulo Apndice e Anexo1 HYPERLINK l _Toc172266842 2 INTRODUO PAGEREF _Toc172266842 h 13 3 Objetivo...................................................................................................................14 HYPERLINK l _Toc172266843 4 DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc172266843 h 15 HYPERLINK l _Toc172266844 4.1 Diagrama de Classe PAGEREF _Toc172266844 h 15 HYPERLINK l _Toc172266845 4.2 Modelo Conceitual e Lgico PAGEREF _Toc172266845 h 16 HYPERLINK l _Toc172266846 4.3 Criao do Algoritmo para a aluga buggy PAGEREF _Toc172266846 h 18 HYPERLINK l _Toc172266847 4.4 Configuraes minimas PAGEREF _Toc172266847 h 26 HYPERLINK l _Toc172266849 5CONCLUSO.......................................................................................................... PAGEREF _Toc172266849 h 27 HYPERLINK l _Toc172266854 REFERNCIAS PAGEREF _Toc172266854 h 28 INTRODUO Modelar significa criar um modelo que explique as caractersticas de funcionamento e comportamento de um software a partir do qual ele ser criado, facilitando seu entendimento e seu projeto, atravs das caractersticas principais que evitaro erros de programao, projeto e funcionamento. uma parte importante do desenho de um sistema de informao. O trabalho aborda esses conceitos comeando com o diagrama de classe que permite explorar os aspectos comportamentais e de domnio. O modelo conceitual de alto nvel normalmente criado como parte do esforo inicial do entendimento dos requisitos do sistema, pois eles so usados para explorar as estruturas e conceitos de negcio estticos de alto nvel. Depois do modelo conceitual a modelagem segue para o plano lgico que a parte onde so definidos os tipos de entidades lgicas,