Seres vivos

COPEDIN

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2ª Série
Professora: Cecília
LÍNGUA PORTUGUESA.
I UNIDADE – 09/02 a 20/04/2009
INDICADORES DE DESEMPENHO
CONTEÚDOS
O professor verificará se o aluno desenvolveu as seguintes habilidades
1 –- Prática de leitura
- Percebe as funções sociais dos difer entes textos.
- Onde está a palavra: na ponta
- Demonstra compr eensão de textos lidos; da língua ou no dicionário?
- Percebe e interpreta os significados dos verbetes de dicionário.
- Gêner os privilegiados: verbetes - Reconta histórias lidas de dicionário.
- Amplia o vocabulário a partir da relação com o contexto social.
- Outros gêner os trabalhados:
- Faz uso da fala e da escrita como tradução do que pensa, sabe e sente. texto literário (conto) e texto prático (r eceita)
- Antecipação e infer ências a respeito do conteúdo de um texto, com base em infor mações e conhecimentos prévios relativos ao suporte textual, no caso o dicionário.
2 – Prática de análise
- Identifica o alfabeto maiúsculo e minúsculo.
- Automatiza a leitura e a escrita, ainda que com dificuldades ortográficas. lingüística - Tipos de dicionário e seus
- Identifica e flexiona adequada mente os substantivos. respectivos verbetes.
- Identifica as regras ortográficas e gramaticais.
- Ordem alfabética.
- Procura o dicionário para pesquisar verbetes, tirar dúvidas sobre a escrita
- Palavras de refer ência. de palavras.
- Abreviatura (noções preliminares de substantivos e de gêner os)
- Palavras que não estão no dicionário (noções preliminares de singular e plural e de verbo no infinitivo). - Difer entes usos do dicionário
(significado de palavras desconhecidas, busca da grafia certa e da pronúncia correta das palavras, busca de palavras de sentido semelha nte para evitar repetição) - Polissemia
3 – Prática de produção de
3 - Produz textos de for ma livr e. texto - Criação de verbetes.
4 – Lê com pronúncia correta os verbetes encontrados no dicionário e
4 – Prática de oralidade
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