SEQUÊNCIA DIDÁTICA

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE)

POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
SEQUÊNCIA DIDÁTICA

Lucer Cabral Martins RA 1201338

Uruaçu-GO
2014

1. Identificação:
Nível de Ensino: ( ) Ensino Fundamental II - __º ano (x) Ensino Médio - 1º ano
Tema: Funções Disciplina: Matemática

2. Justificativa
A escolha do tema central funções afim e se deu devido à grande importância desse assunto dentro do contexto matemático e que possui uma grande variedade de aplicações a outras áreas do conhecimento humano. Interpretação de tabelas e gráficos que são amplamente utilizados nos meios de comunicação gerando informação que deve ser trabalhada para se transformar em conhecimento.

3. Objetivo Geral
Entender a relação entre grandezas por meio de expressões algébricas, tabelas e gráficos, utilizando-se de ambientes computacionais e algumas de suas ferramentas, proporcionando ao aluno uma visão mais ampla do tema funções, de forma contextualizada e também a sua relação com outras áreas do conhecimento proporcionando ao aluno uma apresentação diferenciada das possibilidades de utilização dos recursos computacionais.

Objetivos Específicos
- Entender as relações entre as diversas grandezas que nos são apresentadas no dia a dia;
- Construir e analisar graficamente as funções afins com auxilio de softwares livres. -Compreender o que é função, identificar suas variáveis e sua lei de formação e escrever a lei de formação a partir da tabela de uma função;

4. Conteúdo
- Função afim: conceito, lei de formação, gráfico e aplicações.

5. Recursos
- Bicicleta,