Sequência Didática Só um minutinho

Escola Municipal de Ensino Fundamental Ilza Molina Martins e Oscar Bertholdo

PLANEJAMENTO (Jogo Faça 10)

Professor (as): Anelise de Almeida Gajardo, Fernanda Luisa Farias Dias e Janete Fassini Alves.

Sequência de atividades

Competências
- Contagem até 10 enfatizando o mais um;
- Perceber a ideia da adição como juntar, acrescentar;
- Resolver situações-problema;
- Leitura;
- Oralidade;
- Entonação de voz;

Objetivos

-Promover a reflexão sobre a operação da adição, a fim de estabelecer relações entre os números e as quantidades.
- Ouvir a história, ”Só um minutinho“ e participar da contação através da visualização em data show;
-Realizar dramatização da história;
-Pesquisar palavras desconhecidas no dicionário;
-Reconhecer a ordem alfabética;
-Ordenar os números até 10;
-Realizar a adição sempre enfatizando o mais um e o total 10.
- Oportunizar contato com jogos;
- Desenvolver raciocínio lógico-matemático;
- expressar-se utilizando diferentes tipos de linguagem: oral, gráfica, gestual, corporal e plástica.
-utilizar diferentes estratégias para quantificar e calcular;
-Elaborar uma lista de convidados;
- Escrever bilhetes.
Estratégias em Matemática

- jogar o jogo “ Faça 10”, realizando contagens, cálculos de adição e mental; - Compreender a sequência da historia e a escrita dos números de 1 a 10 na mesma;
-fazer o registro dos cálculos efetuados;

Estratégias em Língua Portuguesa

- Ler a história com auxílio do data-show, realizando as intervenções necessárias para instigar a formulação de hipóteses e inferências tanto para o desenvolvimentos da linguagem como também explorando o conhecimento lógico-matemático. https://www.youtube.com/watch?v=eSOOF-orxzY - Criar hipóteses e fazer previsões sobre o desfecho da história.
-Trabalho a interpretação e compreensão da historia através do reconto
-Elaborar uma lista de convidados e criar sua própria festa usando a imaginação e o sonho (trabalho individual);
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