sequencia didática

PNAIC – Programa Nacional para a Alfabetização na Idade Certa
Sequência Didática:

Orientadora:
Cursista:
Série: 1º ano do Ensino Fundamental
Tema: Literatura Infantil
Livro: Rupi! O menino das cavernas
Duração: 8 aulas

Direitos de Aprendizagem:
Compreender e produzir textos orais e escritos;
Participar de situações de leitura / escrita, produção oral e escrita destinadas a reflexão e discussão de temas sociais relevantes;
Antecipar sentidos e ativar conhecimentos prévios;
Localizar informações explícitas no texto;
Identificar os diferentes sons da letra r;
Compreender a arte como conhecimento produzido socialmente em diferentes contextos históricos;
Pesquisar, observar e coletar informações e dados quantitativos;
Interpretar e elaborar tabela para comunicar informações obtidas;
Identificar a causa da extinção de animais no contexto do livro;
Valorizar a “Idade da Pedra” e suas características, como parte da história e evolução do homem.

Disciplinas:
Língua Portuguesa
Matemática
História
Ciências
Artes

1ª e 2ª aulas:
- Leitura do livro
- Reconto oral
- Roda de conversa:
a) O que vocês acharam do livro?
b) Qual a parte que mais gostaram? Por quê?
c) O que acharam da atitude do chefe da tribo em relação ao Rupi? Por quê?
d) Vocês acharam que Rupi sofria Bullyng? Por quê?
e) Qual era a real habilidade de Rupi?
f) Somos bons em tudo ou temos habilidades diferentes?
g) Quais são as suas habilidades?
h) O que levou a falta de comida ( animais) no final da história? Por que isso aconteceu?

- Ilustre a parte da história que mais chamou sua atenção.

3ª e 4ª aulas:
1) Escreva palavras em que o r tenha o mesmo som das palavras do quadro. Veja o exemplo: rato arara torrada garfo

5ª e 6ª aulas:
- Vamos fazer como o Rupi?
Usando lixa d´água e giz de cera, desenhe um animal bem bonito!
- Construindo tabelas...
1º Coleta de dados: animais desenhados pela turma.
2º