Sequencia didática Viviane a ranha do pijama

Tema: “Brincando a gente aprende”
Perfil do grupo: Crianças de 0 a 3 anos
Justificativa: Através do brincar a criança desenvolve várias habilidades que estavam adormecidas, aprende através de experiências concretas e a interação com o outro.
Objetivo geral: Favorecer um ambiente rico em estímulos onde a criança poderá conhecer, viver novas experiências, expressando seus sentimentos e emoções livremente, promovendo a socialização e a troca de afetividade.
Objetivos Específicos: - Estimular a oralidade - Expressar-se através da dança - Promover a Socialização - Estimular habilidades motoras - Estimular a afetividade - Construir sua autonomia
Desenvolvimento: Contação de histórias com fantoches e dramatização
Brincadeiras diversas (boliches, bolas, bolhas de sabão, escorregadores. realização de circuitos, quebra cabeças e Cantigas de roda).
Áreas do Conhecimento: Artes, Movimento, Linguagem oral e escrita, Identidade e autonomia, matemática.
Conteúdos: Leitura de imagem, leitura com diferentes gêneros textuais, expressão corporal, equilíbrio, cores e formas.
Recursos: Sucatas, livros, CDs de cantigas de roda, DVD, materiais didáticos.
Duração do projeto: Um mês
Avaliação: Através da participação dos alunos
Relatório
Como sabemos, os brinquedos e as brincadeiras são fontes inesgotáveis de interação lúdica e afetiva. Para uma aprendizagem eficaz é preciso que o aluno construa o conhecimento, assimile os conteúdos. E um excelente recurso para facilitar a aprendizagem dos pequenos.

O brincar proporciona a aprendizagem das crianças em várias atividades que ajudam na conservação da saúde física, mental e no equilibro sócio afetivo.

Quando brinca, a criança toma certa distância da vida cotidiana, entra em seu mundo imaginário e