Sequencia didática literatura infantil

CENTRO UNIVERSITÁRIO PADRE ANCHIETA

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3 CAROLINE VIEIRA DA SILVA – RA 1100529 KARINA DA SILVA PITES – RA 1100527

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SEQUÊNCIA DIDÁTICA:

AMOR E RECICLAGEM

Jundiaí – SP
2012

CENTRO UNIVERSITÁRIO PADRE ANCHIETA

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SEQUÊNCIA DIDÁTICA:

AMOR E RECICLAGEM

Sequência Didática apresentada à disciplina Metodologia da Língua Portuguesa Aplicada à Educação do curso de Pedagogia do Centro Universitário Padre Anchieta, sob a orientação do Prof. Ms. Elvis Brassaroto Aleixo.

Jundiaí – SP
2012

Público alvo: 3º ano

Tempo estimado: 6 aulas

Livro utilizado: O homem que amava caixas – Stephen Michael King

Objetivos:

• Problematizar situações de aspecto social e familiar;

• Utilizar o livro como meio de incentivo à reciclagem.

Conteúdos:

• Leitura silenciosa e em grupo;

• Produção coletiva de um brinquedo a partir de caixas de papelão;

• Produção individual de brinquedos a partir de caixas de creme dental e/ou sabonetes.

Materiais necessários:

Cartolina, caderno, lápis, canetinhas, folhas, guache, pincéis, revistas, caixas de creme dental e /ou sabonetes e caixas de papelão.

Desenvolvimento:

1ª etapa – Apresentação do projeto (ou da situação)

No primeiro momento, o professor deve apresentar o projeto aos alunos, Fazendo a primeira leitura do conto O homem que amava caixas, Stephen Michael King.

O homem que amava caixas