sensorio motor

Camila Mirela 1514021
Gabriela Gotsfritz 1512130
Marina Oliveira 1514094
Thainá Commetti 1514131

Período Sensório Motor Segundo Piaget - 25 de Fevereiro de 2015

Introdução: O vídeo pesquisado por esta equipe aborda o período sensório-motor segundo a teoria de Jean Piaget, abrangendo desde o primeiro mês de nascimento de uma criança até seus dois anos de idade, apresentando seis sub-estágios do desenvolvimento infantil, a partir de registros de crianças observadas e filmadas.
O período sensório-motor é definido pelo desenvolvimento da inteligência prática considerando que o mesmo só é possível a partir da afetividade, que nesse contexto é sinônimo de interesse.
Os criadores do filme são os alunos da turma de Pedagogia do 3º semestre da Faculdade Sumaré, cidade do interior do Estado de São Paulo.
Principais descrições do experimento: O primeiro estádio inicia-se do 0 ao 1º mês de vida da criança e retrata tanto no vídeo, quanto na teoria de Jean Piaget, que ainda não há operações ou atividade mental na criança. Há a percepção (primária), atos estritamente fisiológico, ligada aos órgãos do sentido, que se manifesta através dos reflexos inatos em todos os seres humanos, devidamente demonstrados no vídeo. Percebe-se esse primeiro momento quando a criança adota movimentos de sucção no nariz da mãe; o reflexo que a criança tem ao cair, chorando em seguida; ao segurar bem firme o dedo de um adulto; e o reflexo adquirido ao sentir o toque de alguém em seu corpo (no pé e nas costas, como mostra no vídeo). Nessa fase a criança se encontra centrada em si própria (automatismo), e para ela só existe seu próprio mundo. O egocentrismo próprio dessa fase faz as bases para o progresso futuro do bebe.

O segundo estádio, entre o 1º mês ao 4º mês, refere-se à reação circular primária, evidenciada pelo inicio dos movimentos motores repetitivos. A criança, por sua vez, ao adquirir satisfação com os movimentos, estabelece hábitos mostrados no vídeo como quando o bebê