semiótica
Escola de Frankfurt
Felipe Viotti
Helena Passos
Luiz Henrique Brasil
Victor Inserra
1) Problematização: Como as novelas, por serem fortes influenciadores no comportamento social e de compra e consumo, podem alterar os hábitos de uma sociedade?
2) Introdução: O nosso tema se baseia na Escola de Frankfurt. Dentro dos estudos em sala de aula e das pesquisas realizadas pelo grupo, identificamos e entendemos os principais questionamentos. A escola se baseia na chamada “Teoria Crítica da Sociedade”, dizendo que o homem passou a ser fortemente influenciado pela mídia e pelos meios de comunicação de massa, tornando-se alienado e tendo a perda de referências familiares em troca das celebridades midiáticas. Hoje em dia, vivemos em um mundo cuja globalização atingiu tal ponto que são poucas as comunidades que não tem acesso a algum meio de comunicação. O momento atual tem sido chamado de “Era das Comunicações”, já que o avanço tecnológico e o crescimento do acesso aos veículos de comunicação trouxeram inúmeras implicações para o ser social.
3) Televisão e seu consumo: O homem na sociedade moderna, criou formas de comunicar-se sempre tendo referências a si e a seu entorno, utilizando signos da comunicação para despeitar desejos e opiniões. Em busca da representação da vida, utilizou a imaginação e fantasia para torna- se sujeito e objeto do palco da teatralização do real, comprimindo esta vontade na televisão. O surgimento da TV no Brasil em 1960, se dá ao mesmo tempo de uma grande mudança nas estruturas sociais, entre as quais a mais significativa é o surgimento de uma classe média-urbana, que tem um crescente poder de compra. “A posição dita média ou intermediária desses segmentos diz a respeito não só à renda disponível para o consumo, como também ao tempo de lazer e ao nível de instrução. Assim, entre os de posição intermediária, há os que são