Seminário Historia das Artes

História das artes
Atividade etapa 3

CAUQUELIN, Anne. Arte contemporânea: uma introdução. São Paulo: Martins Fontes, 2005.
ESTUDO DIRIGIDO
Introdução
I. Moderno ou contemporâneo?
Questão 1. Qual o sentido estrito de arte contemporânea apresentado pela autora?
A arte contemporânea, por outro lado, não dispõe de um tempo de constituição, de uma formula de estabilidade e, portanto, de reconhecimento. Sua simultaneidade - o que ocorre agora - exige um junção um elaboração, o aqui agora da certeza de sensível não pode ser captado diretamente.

Questão 2. Para Cauquelin quais os critérios utilizados para distinguir a arte contemporânea?
Os critérios não podem ser apenas nos conteúdos das obras, em sua forma, suas composições m, no emprego deste ou daquele material, também não no fato de pertencerem a este ou aquele movimento dito ou não de vanguarda. De fato, os trabalhos que tentam justificar as obras de artistas contemporâneos são obrigados a buscar o que poderia torná-los legíveis fora da esfera artística , seja em 'temas' culturais reconhecidos em registros literários e filosóficos, seja ainda em sucessão temporal.

II. O dinheiro da arte
Questão 3. Qual o paradoxo a que se refere a autora no item “O dinheiro da arte”?
Para a autora o paradoxo esta relacionado as grandes quantias atribuídas as obras, o que afasta de forma clara a arte da maioria da população, tornando então uma coisa que seria para o entretenimento geral da população, especifica para determinado publico.
III. A arte: um sistema
Questão 4. Quais são os agentes do sistema da arte?
Produtor e comprador

Questão 5. Quais os três tipos de abordagem da obra de arte contemporânea são desenvolvidos pelos estudos atuais?
Mercado de modernidade
Mercado da Arte
A Recepção

PRIMEIRA PARTE
CAPÍTULO 1: A ARTE MODERNA OU O REGIME DE CONSUMO
Questão 6. Quais os argumentos apresentados para justificar “o recuo da hegemonia da Academia [Francesa de Belas Artes]”, no final do