seminario da pratica II serviço social

1051 palavras 5 páginas
Questão 1: Nota: Excelente
Sabemos que o desequilíbrio entre as classes tem comprometido as melhorias duradouras na qualidade de vida das pessoas. Sobre o empreendedorismo social analise as afirmativas a seguir. Assinale a única alternativa CORRETA:
Alternativas:
1 - Uma nova modalidade de empreendedores que têm se destacado são os “empreendedores sociais”
2 - Os empreendedores sociais não possuem como objetivo maior o resultado financeiro, mas a contribuição do valor social agregado para a comunidade
3 - Os empreendedores sociais geram ações para atender uma lacuna descoberta de serviços na sociedade, além de gerar milhões de empregos por meio de entidades sociais que criam ou nas quais trabalham
4 - Em geral, enquanto os demais empreendedores atuam no primeiro setor (governo – segmento público) e no segundo setor (privado – segmento empresarial visando o lucro), o empreendedor social atua no terceiro setor (organizações sem fins lucrativos e não governamentais oriundas das lacunas da sociedade)
5 - Os empreendedores sociais atuam no terceiro setor com o objetivo de obter lucros para o desenvolvimento de seus projetos pessoais e profissionais
Sua resposta:
5 - Os empreendedores sociais atuam no terceiro setor com o objetivo de obter lucros para o desenvolvimento de seus projetos pessoais e profissionais
Resposta gabarito
Uma nova modalidade de empreendedores que têm se destacado são os “empreendedores sociais”
Os empreendedores sociais não possuem como objetivo maior o resultado financeiro, mas a contribuição do valor social agregado para a comunidade
Os empreendedores sociais geram ações para atender uma lacuna descoberta de serviços na sociedade, além de gerar milhões de empregos por meio de entidades sociais que criam ou nas quais trabalham
Em geral, enquanto os demais empreendedores atuam no primeiro setor (governo – segmento público) e no segundo setor (privado – segmento empresarial visando o lucro), o empreendedor social atua no terceiro setor

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