SEMIN RIO

REDESENHANDO
CURRÍCULOS DE LÍNGUA
INGLÊS EM TEMPOS GLOBAIS

O MUNDO MUDOU...
GLOBALIZAÇÃO

TRANSFORMAÇÕES
RÁPIDAS REQUEREM:

NOVAS FORMAS DE APRENDER
X
NOVAS FORMAS DE ENSINAR

CONHECIMENTO
DIGITAL
Globalização
Internet
Na educação:
Novos letramentos
Multiletramentos

NOVOS CONCEITOS:

Se estendermos esse argumento de letramento para o letramento digital, que envolve o pensamento de “letramento digital" como uma abreviação para as práticas sociais inumeráveis e concepções de engajamento de sentido mediado por textos que são produzidos, recebidos, distribuídos, trocados, etc., via codificação digital.
Por isso, ( ... ) podemos acrescentar blogs , jogos de vídeo , mensagens de texto on-line, páginas de redes sociais , fóruns de discussão , memes de internet, resultados de pesquisa on-line, e assim por diante .
( Lankshear & Knobel 2008: 05 )

MULTILETRAMENTOS
Novos meios de comunicação estão reformulando a maneira como usamos a linguagem.
Quando as tecnologias de significado estão mudando tão rapidamente, não pode haver um conjunto de normas ou habilidades que constituem as extremidades do letramento, .
( Cope e Kalantzis , 2000: 06)

LETRAMENTO CRÍTICO
O que é?
Uma prática educacional que focaliza a relação entre linguagem e visões de mundo, práticas sociais, conhecimento, poder, identidade, cidadania, cultura e questões de globalização.
Para que serve?
Ensina o aluno a relacionar-se com o mundo e pensar o mundo de formas diferentes, vestir as lentes do outro. NOVOS PAPEIS DO
PROFESSOR

Novos papeis do professor 3 pontos cruciais:
A globalização impulsiona o inglês como língua internacional promovendo uma mudança na “autoridade” de não-nativos
Novas tendências na economia e na empregabilidade mudarão a forma como o inglês é usado: não-nativos necessitarão usar a língua na apresentação de ideias complexas, na colaboração e negociação internacional e na localização e interpretação crítica das informações
As novas tecnologias de informação transformarão