Semana da orientação sexual na escola

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES – DCHLA CURSO DE HISTÓRIA

Semana da Orientação Sexual na Escola

Filipe Augusto A. Silva

BELO HORIZONTE
2011
. RESUMO

Os temas transversais encontrados nos PCNs expressam conceitos e valores fundamentais para lidar com questões da cidadania e democracia que correspondem a temas importantes para o mundo acadêmico em que os alunos e outros membros escolares se inserem.
A orientação sexual, numa perspectiva social, deverá ensinar o aluno a respeitar a diversidade de comportamento relativo à sexualidade, garantindo a integridade e a dignidade do ser humano, conhecer seu corpo e expressar seus sentimentos, respeitando a si mesmo e os outros, à diversidade de crenças, valores e expressões culturais que existem numa sociedade democrática e heterogenia. Inclui também a importância da prevenção das doenças sexualmente transmissíveis e a gravidez indesejada na adolescência, entre abordar outras questões polêmicas. O trabalho de Orientação Sexual também contribui para a prevenção de problemas graves, como o abuso sexual.

PALAVRAS-CHAVE

Sexualidade, Escola, Alunos, Orientação Sexual

JUSTIFICATIVA

A sexualidade infantil se desenvolve desde os primeiros dias de vida e segue se manifestando de forma diferente em cada momento da infância. Assim como a inteligência, a sexualidade será construída a partir das possibilidades individuais e de sua interação com o meio e a cultura.
Procurando compreender melhor sobre o tema, nós perguntamos o que seria a sexualidade. “A sexualidade forma parte integral da personalidade de cada um.
É uma necessidade básica e um aspecto do ser humano que não pode ser separado de outros aspectos da vida. A sexualidade não é sinônimo de coito e não se limita à presença ou não do orgasmo. Sexualidade é muito mais do que isso, é a energia que motiva encontrar o