Sem terrinha

OFICINA SEM TERRINHA: PROVOCAÇÕES QUE CAUSARAM NO PET EDUCAÇÃO
GOMES, S.R.L.(1), SILVEIRA, F.A.(2), FERREIRA, G.C.(3) CÔCO, V. (4)1
PET Conexões de Saberes Projeto: Educação/ Centro de Educação Física e Desportos - Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) GOMES, S.R.L.(1)
PET Conexões de Saberes Projeto: Educação/ Centro de Artes - Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) SILVEIRA, F.A.(2)
PET Conexões de Saberes Projeto: Educação/ Centro de Educação - Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) FERREIRA, G.C.(3)
PET Conexões de Saberes Projeto: Educação/ Centro de Educação/ Programa de Pós-Graduação em Educação - Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) CÔCO, V. (4)

1. INTRODUÇÃO

Este trabalho tem por objetivo, relatar o 7° encontro estadual dos sem terrinhas, que ocorreu no Centro de Educação na Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Participaram do evento crianças do Movimento sem terra (MST), de diversos assentamentos do estado do Espírito Santo. O Programa de Educação Tutorial Conexões de Saberes: Projeto Educação (PET EDU), realiza atividades ligadas ao tripé de ensino, pesquisa e extensão. Ofertamos as crianças duas oficinas: "A interação com o outro, fabricando e brincando de massinha" e de Stop motion2 "Dia de cineasta com o PET EDU: Estimulando a Criatividade das Crianças". Iremos ressaltar as interlocuções feitas nesse dia, as provocações que elas afetaram em nós.

2. METODOLOGIA OU AÇÕES

Na pesquisa, iremos usar nossos diários de campo (DC), relatórios (RL) de extensão, e nos pautaremos no conceito de linguagem de Bakhtin. Observamos que as crianças eram cerradas de um espírito de luta, com isso refletimos nos interlocutores que as cercavam. Vimos entre os educadores do MST a preocupação em instruí-los, sobre a realidade que as cercam, e estimulo para verem mudanças na sociedade. Assim trazemos nossos relatos para mostrar as indagações causadas em nós;

A minha vivência com os Sem-Terrinha foi diferente,