scola Progressista x Escola Tradicional

Escola Progressista x Escola Tradicional

Escola Progressista:

Fundamentos Teóricos: Tem como inspirador e divulgador Paulo Freire, tem uma atuação "não-formal", é uma educação crítica e sua pedagogia tem um caráter essencialmente político.
Relação Professor/Aluno: O diálogo é um método básico, a relação é horizontal, o educador e os educandos se posicionam como sujeitos do ato de conhecimento. A motivação se dá a partir da codificação-decodificação e problematização da situação problema, a qual se toma distância para analisá-la criticamente. Aprender é um ato de conhecimento da realidade concreta.
Metodologia de Ensino: É necessária uma relação de autêntico diálogo, os sujeitos do ato de conhecer se encontram mediatizados pelo objeto a ser conhecido. O professor é um animador que, desce ao nível dos alunos, adaptando-se as características dos alunos e ao desenvolvimento de cada grupo. Deve caminhar juntos, intervir o mínimo indispensável.
Avaliação: Dispensam um programa previamente estruturado, trabalhos escritos, aulas expositivas e qualquer tipo de verificação direta da aprendizagem, entretanto, tem-se uma avaliação da prática vivenciada entre educador-educandos no processo de grupo, e, às vezes, a auto avaliação.

Escola Tradicional:

Fundamentos Teóricos: A pedagogia Tradicional é viva e atuante em nossas escolas, o compromisso da escola é com a cultura, os problemas sociais pertencem à sociedade. Os menos capazes devem lutar para superar suas dificuldades e conquistar seu lugar junto aos mais capazes.
Relação Professor/Aluno: Predomina a autoridade do professor que exige atitude receptiva dos alunos e impede qualquer comunicação entre eles no decorrer da aula. O professor transmite o conteúdo na forma de verdade a ser absorvida; em consequência, a disciplina imposta é o meio mais eficaz para assegurar a atenção e o silêncio.
Metodologia de Ensino: Baseia-se na exposição verbal da matéria e/ou demonstração, tudo feito pelo professor. Há ênfase