Saviani

Fichamento do texto (A Filosofia na Formação do Educador)

'' O objetivo desse texto é explicar o sentido e a tarefa da filosofia na educação.'' (pág.17)
'' Diz se que toda educação deve ter uma orientação filosófica. Admite se também que a filosofia desempenha papel imprescindível na formação do educador. Tanto assim é que a filosofia da educação figura como disciplina obrigatória do currículo mínimo dos cursos de pedagogia. '' (pág. 17)
'' O ponto de partida da filosofia é, pois, esse algo que damos o nome de problema. Eis, pois, o objetivo da filosofia, aquilo de que trata a filosofia, aquilo que leva o homem a filosofar: São os problemas que o homem enfrenta no transcurso de sua existência. '' (pág.17)

'' (1. Noção de problema) Mas que é que se entende por problema? Tão habituados estamos ao uso dessa palavra que receio já tenhamos perdido de vista o seu significado. '' (pág.18)

'' (1.1 Os usos correntes da palavra problema) Um dos usos mais frequentes da palavra problema é, por exemplo, aquele que a considera como sinônimo de questão. Neste sentido, qualquer pergunta, qualquer indagação é considerada problema. Esta identificação resulta porém , insuficiente para revelar o verdadeiro caráter, isto é, a especificidade do problema. '' (pág.18) ''

'' O que gostaria de deixar claro no momento é que uma questão, em sí não é suficiente para caracterizar o significado da palavra problema. Isto porque uma questão pode comportar(e a comporta com frequência, segundo se explicou acima) resposta já conhecida. E quando a resposta é desconhecida? Estaríamos aí diante do problema? Aqui porém, nós já estamos abordando uma segunda forma de uso comum e corrente da palavra. Trata se do problema como não saber. '' (pág.19)

'' Assim a tarefa da filosofia da educação será oferecer aos educadores um método de reflexão que lhes permita encarar os problemas educacionais, penetrando na sua complexidade e encaminhando a solução de