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Escola eb2,3 de Mafra
FICHA DE TRABALHO
Disciplina: Ciências Físico-Químicas

8º ano
Profª. Anabela Ribeiro

Nome do aluno: _______________________________________

Turma: _____

1. Considera as situações que se seguem e refere se correspondem a transformações físicas (T.F.) ou transformações químicas (T.Q.).
A – Fritar um ovo. ______________
B – “Derreter” chocolate em banho-maria. _______________
C – Escurecimento da pele no verão. _____________
D – Enferrujamento dos portões. ______________
E – “Desaparecimento” da acetona do frasco, quando aberto. _________
F – Queimar madeira. ___________

2. Indica a designação adequada para as seguintes transformações:
a) Transformação de uma só substância noutras diferentes.
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b) Transformação de uma substância noutras por acção da luz.
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c) Transformação de uma substância noutras por acção do calor.
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d) Transformação de uma substância noutras por acção da electricidade. _________________

3. Considera as seguintes descrições:
A – Sólido azul que por aquecimento origina um sólido branco e um líquido incolor.
B – Sólido amarelo que por aquecimento origina um líquido amarelo.
Qual das descrições se refere a uma transformação química? Justifica.
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4. Escreve a equação de palavras que traduz a combustão do álcool etílico, sabendo que os produtos de reacção são a água e o dióxido de carbono. 5. Dadas as seguintes equações de palavras, que traduzem reacções químicas: A – magnésio(s) + oxigénio(s)
B – ácido sulfúrico(aq) + zinco(s)

óxido de magnésio(s) hidrogénio(g) + sulfato de zinco(aq)

a) Identifica os reagentes e os produtos de reacção. _______________
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b) O que significam as letras entre parêntesis?