rotina semanal
SEGUNDA-FEIRA 03/02/2014
1. ACOLHIDA:
Vamos fazer uma pequena recepção com os pais dentro da sala de aula. Vamos conversar sobre o desenvolvimento da proposta de trabalho para o ano de 2013, bem como algumas regras de convivência e deveres de todos os envolvidos, pais, alunos e professores.
Depois das devidas considerações, chegou a hora de se despedir da mamãe e convidar a galerinha para formar fila e dar uma volta na escola para conhece-la, melhor... vamos descobrir onde ficam a biblioteca, os banheiros, o refeitorio e o pátio e os outros ambientes da escola....
2. CALENDÁRIO, ROTINA E AJUDANTE DO DIA
Iniciar com as seguintes perguntas: Você sabe que dia é hoje? Em que mês estamos? Se hoje é dia 03, que dia foi ontem? E amanhã que dia será?Quantos dias faltam para acabar o mês? E como está o dia hoje? Ensolarado? Chuvoso? Ou nublado? Apresentar as atividades do dia.
(Entrega do calendário - vamos pintar o dia de hj?)
3. ATIVIDADE DE LEITURA E CHAMADA INTERATIVA ( QUANTOS SOMOS?)
Vamos fazer uma leitura dos nossos nomes no cartaz e nos conhecermos melhor? ;)
Hoje vamos nos conhecer sendo assim vamos falar nosso nome bem alto e descobrir quem está presente ou não na classe... os crachás que sobrarem serão colocados no varal. Vamos contar quantos estão presentes e quantos faltaram?!?!
4. ATIVIDADE DE ESCRITA: ATIVIDADE INDIVIDUAL DE ESCRITA – SONDAGEM 1
Para diagnóstico do processo de leitura e escrita da criança realizar-se-á uma sondagem através de um desenho livre. Cada aluno receberá uma folha em branco onde terá liberdade para desenhar o que quiser e registrar a seu modo o que desenhou. Não esquecer de identificar a atividade com o nome. O objetivo principal é reconhecer o que criança pensa sobre a escrita. Sugestão de questionamentos: O que você fez? Como se chama esse objeto, animal? Escreva os nome das coisas que você desenhou? Etc.
5. ATIVIDADE DE RITMO E MOVIMENTO: Dinamica de grupo
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