roteiro de estudos da fisiologia

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Roteiro de Estudo – Excitabilidade Celular
Turma: Medicina
Disciplina: Habilidades Profissionais II
1 – Experimentalmente, como se evidencia a existência de um potencial de membrana (PM)? Conceitue PM. O PM tem o mesmo valor para todas as células?
Por que?
2 - Explicar a condução nervosa eletrotônica e saltatória. Qual o efeito da mielinização quanto à velocidade e metabolismo na condução de potenciais de ação na fibra? Qual a dependência da velocidade de condução com o diâmetro das fibras?
Qual o efeito dos anestésicos locais sobre a fibra nervosa?
3 - Como os íons K+; Na+, Cl- e proteínas se distribuem de um lado e de outro da membrana da célula nervosa? O que é transporte ativo? Qual sua influência sobre a concentração dos íons?
4 - O que é despolarização e hiperpolarização? Como ocorrem no axônio? Relacione graficamente os fenômenos acima com permeabilidade e concentração de K+ e Na+:
5 - O que é potencial de ação (PA)? Relacione as fases de um PA com a permeabilidade da membrana ao Na e ao K.
6 - Sódio e potássio contribuem igualmente para o valor do PM? Justifique. O que é potencial de equilíbrio para o Na e potencial de equilíbrio para o K?
7 - Descreva uma sinapse. Como se explica o retardo sináptico? O que é PPSE e
PPSI? Relacione PPSE e PPSI com a variação da permeabilidade de membrana a K+ e
Na+.
8 - Quais as principais diferenças entre sinapses químicas e elétricas?
9 - Descrever a sequência dos acontecimentos, potenciais e íons, desde a aplicação de um estímulo elétrico sobre uma fibra nervosa ou de um estímulo natural em um receptor fisiológico até a chegada do PA na terminação pré-sináptica. Definir condução ortodrômica e antidrômica: