Roteiro de Estudo de HEG

São João del Rei, 28 de abril de 2014
Cleuma Cordeiro Moutinho
Roteiro de Estudo para a primeira prova de História Econômica Geral
1- “As relações burguesas de produção constituem a última forma antagônica do processo social de produção, antagônicas não em um sentido individual, mas de um antagonismo nascente das condições sociais de vida dos indivíduos ,contudo, as forças produtivas que se encontram em desenvolvimento no seio da sociedade burguesa criam ao mesmo tempo as condições materiais para a solução deste antagonismo. Daí que com esta formação social se encerra a pré-história da humanidade.”
O materialismo histórico trás para dentro da reflexão econômica o campo da história , vejamos que o modo de obtenção dos meios de vida , como a produção dos bens materiais, do alimento, dos bens de consumo, dentro da vida em sociedade é o fator determinante da fisionomia do regime social e a passagem de um regime para o outro, na verdade a aplicação do materialismo dialético o, que consiste na afirmação que o comportamento humano modifica o ambiente.

2- Com o aparecimento da propriedade privada , adquiridas das conquistas por meio de invasão e guerra, se fazia necessário trabalhadores para estas terras.Esta força produtiva era em sua totalidade escrava, que davam suporte a principal dinâmica econômica ; a agricultura em larga escala.

3- Os derrotados nas guerras eram transformados em escravos, sendo assim propriedade do Estado, que concediam aos nobres para trabalhar em seus latifúndios. O militarismo sem limites do Império Romano foi a alavanca da acumulação econômica.

4- a) Invasão – escravos – latifúndios – agricultura b) A convergência dos dois modos de produção, ambos sem economia urbana fizeram o Estado entrar em decadência originando o feudalismo.
5 – a) Uma sociedade estamental, senhores feudais definidos pelo nascimento detinham as terras, seus vassalos trabalhavam em troca e alimento e proteção, o clero detinha o poder político e